Pædagogik og teknologi

Teknologien fylder mere og mere i den socialpædagogiske praksis. Ny tidsskriftudgivelse sætter fokus på teknologierne i pædagogikken og pædagogikken i teknologierne.

Indhold

Dette temanummer af tidskriftet Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse belyser i otte forskningsartikler hvilken betydning, det store udbud af teknologier indgår i den pædagogiske praksis. Artiklerne spænder over et bredt udvalg af teknologier, målgrupper og arbejdsområdet, som giver indsigt i nogle af de komplekse relationer mellem mennesker og teknologier, som findes i den pædagogiske praksis.

Tidskriftet indeholder følgende otte artikler:

Kontrolteknologier på sikrede institutioner
Computationel tankegang fra et pædagogisk perspektiv
Implicit og eksplicit viden i tværprofessionelt samarbejde
Socialpædagogik og digital kommunikation for ægtefæller til mennesker med demens
Udsatte familiers perspektiv på koordinerede, helhedsorienterede sociale indsatser
Gruppe-ekspertise i pædagogik med henblik på omsorgsarbejde
Narrativ socialpædagogik giver pædagoger nye handlemuligheder
Hvad er et læringsmiljø hele dagen i pædagogisk praksis?

Læs tidskriftet her: https://tidsskrift.dk/FPPU/issue/view/9136