Indhold

Formålet med håndbogen er:

• at beskrive den rådgivning og støtte, der kan ydes til voksne med fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser
• at beskrive de retlige rammer, så både fagpersoner og mennesker med funktionsnedsættelser kan være trygge ved henholdsvis at give og modtage hjælp
• at angive pædagogiske retningslinjer, der kan imødekomme nogle af de tvivlsspørgsmål, som fagpersoner kan stå over for, når de skal vejlede, støtte og oplære i forhold til seksualitet
• at give eksempler på metoder og redskaber, der kan anvendes i det daglige arbejde

Håndbogen har fokus på voksne med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser. Funktionsnedsættelsen kan være medfødt, fx udviklingshæmning, autisme eller cerebral parese, eller den kan være erhvervet senere i livet som eksempelvis lammelse, hjerneskade, sindslidelse eller demens.

Kapitlerne i bogen understøttes af faktabokse, cases og refleksionsøvelser som skal inspirere til, hvordan man i praksis kan udfylde og udvikle sin professionelle rolle. Bogen afsluttes med henvisninger til anden relevant litteratur om emnet.