Sorter efter

  1. Forskning

    Mobning - Sociale processer på afveje

    Jette Kofoed, Dorte Marie Søndergaard, et al.
  2. Forskning

    Socialt udsatte børn i dagtilbud - indsats og effekt

    Jill Mehlbye (red.)
  3. Forskning

    Udsatte unge på vej i uddannelsessystemet

    Mette Pless
  4. Forskning

    Børnepsykiatri og sygepleje - En historisk undersøgelse af perioden 1909-1976

    Charlotte Persson
  5. Forskning

    Hverdagspraksis i socialt arbejde - Antropologiske perspektiver

    Katrine Schepelern Johansen, Kathrine Louise Bro Ludvigsen, Helle Schjellerup Nielsen, Red.
  6. Forskning

    Mønsterbrydende læringsrum i folkeoplysningen

    Steen Elsborg, Steen Høyrup
  7. Forskning

    Beskyttet beskæftigelse – en kortlægning

    Steen Bengtsson, Cayuelas Nuri Mateu
  8. Forskning

    Situationerede interventioner – En pædagogisk antropologisk undersøgelse om begrundelser i socialpædagogisk arbejde med voksne med udviklingshæmning i botilbud

    Annemarie Højmark
  9. Forskning

    Den daglige forskel – Omsorgsmedhjælpere i bo- og dagtilbud for voksne med varig, nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne

    Ole Robenhagen, et al.
  10. Forskning

    Former for ability – Hvilken betydning tillægges ADHD diagnose i forhold til selvforståelse, intersubjektive og institutionelle positioner

    Maja Lundemark Andersen
  11. Forskning

    Socialpædagogik i botilbud for voksne med varig nedsat psykisk funktionsevne

    Søren Langager, Ole Robenhagen, Annemarie Højmark, et al.
  12. Forskning

    Frigørelsens magt – pædagogiske roller i relation til frie, udviklingshæmmede voksne

    Stine Marie Hur
  13. Forskning

    Om tilsætning og opfindsomhed – en pædagogisk antropologisk undersøgelse om begrundelser i socialpædagogisk arbejde med voksne med udviklingshæmning i botilbud

    Annemarie Højmark
  14. Forskning

    Brugerinddragelse i rehabilitering - En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv.

    Kirsten Petersen
  15. Forskning

    Anbragte børns udvikling og vilkår. Resultater fra SFI’s børneforløbsundersøgelse af årgang 1995

    Tine Egelund, et al.